日々徒然。真夜中の言の葉。文、ふみ。

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木を教える時に、葉っぱの説明だけじゃだめなんです。
木は木だと説明するしかないんですねー。

こんばんは。


ゆだるような夏の暑さですね。
熱中症にならぬよう、気づいた時に水分補給することを心がけたいものです。


私の友人達が、次々と地元を離れていく中、私は未だに地元でのんのんとしています。
そう、こういう夏の夜は良い物ですよ。人がいなくて、程よいくらいの人恋しさ。
ひぐらしのなく声。昼間はセミが絶叫してますけれどね。
夜は、特に夏の夜は落ち着いた雰囲気があっていいものです。
ベランダで腰掛けて冷した日本酒でも飲むと良いでしょう。（ぉ


近所では子供達が花火をしています。いいですね、こう邪気がないです。いいかんじです。
家の目の前で、爆竹を鳴らしてくれた日には、バケツに水をくんでぶっかけてやろうかと思うほどです。
いえ、しませんよ。

さ、仕事に戻りましょう。
夏はまだまだ、あっというまにならぬよう。


それでは。また。

こんばんは。


唐突ですが、ここで書きかき。

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理解の仕方について。

主観と客観に注目してみます。

物事を理解する時に、主観をできるだけ排除して理解をすべきか。
つまり、客観的な事実、感情を含めない、無機質な情報だけを抽出すべきなのか。

そもそも、外界からの情報を受け取る時に、自分の体（脳）という、主観的フィルターを通している時点で、
客観もなにもあったものではないのでしょうか。

主観とは完全に取得する情報から取り外すことができないのでしょうか。

こっち。を見て。


物理法則が「テキスト」として存在する。おもしろい発想だね。
これはつまりさ、人間は、この宇宙の中で物理法則を、再発見した。ということになるんじゃないか？
つまり、物理法則はカミサマ（人間以外の何か）が定義していた訳だ。
そもそも、「テキスト」が無生物であるという前提でねｗ　
「テキスト」は依存してる。カミサマに書かれてる。

人間は物理法則を再発見しただけで、作ってない。
人間は「テキスト」を作ったなんて言ってないよね。
科学者達は法則を「定義」したっていうけれど、
あれは「テキスト」の一部を自分たちにわかりやすいように解釈した、翻訳しただけのことだろう？
自分たちのことばに置き換えただけなんだよ。
もしかしたら、再発見っていう言葉もおこがましいかも。（誰に）
あえていうなら、「盗み見た」とでも言うのかな。


そして、その「テキスト」に人間が手を加える。書き換え。チートだね。
考え方のひとつとして。
俺ら人間は、カミサマが決めた物理法則を再発見してるじゃない。
テキストの全てを見ることは出来ていないけれど、のぞき見はできたんだ。
そして、その物理法則を知っているからこそ、科学技術の発展があった。


もう、俺らはある意味でチートをしてるんだって。
飛行機。重力に逆らい、上空を飛行するチート。ミサイル、ロケットも、そうだろう？
自転車、自動車、新幹線、移動速度の限界を破るチートだ。

たぶん、君が言いたいチートに対するイメージは、魔法のようなこと、だよね。
俺もそういうイメージがチートにはある。

江戸時代の人が、ヘリコプターを見れば、どう思うかな。
きっと、自分の見ているモノが信じられないって思うはず。



彼らからしたら、まさに魔法だ。



そう考えてみると、当たり前の周りのモノは、魔法＝チートで溢れてる。

それに満足しない俺ら、しなかった俺ら（昔の偉人、天才達）が魔法を、新しい何かを作り出すんだよ。

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なつかしい。


懐かしいな。こんなものも作ったっけね。






超個人的に。


久しぶりに、のび太のアレ、の続きでも･･･

一人で。







さ。やりましょー。

机の上が混沌としています。

精神衛生よろしくないですー。個人的に。

誰か、手伝ってくれんかねー･･･

こんばんは。

試験を受けてきました。
このころになると、学校では試験ムードに包まれて、職員室が立ち入り禁止になったりします。

試験ムードに包まれているのは、もっぱら先生方かも。





出来はともかく。


実は、私は試験の前日、学校を休みました。
というのも。
「限界」だったわけですね。精神が。
ストレスというよりは、生命力がすり減ってるという感じでした。

体の疲れは眠ればとれますけれど。
心の場合、体ほど単純ではないのです。



何もする気が起きないんですね。



こうなったら、「なにもしない」ことをするしかないのです。
寝る。好きなことをする。生命力が回復したら、片付けとか。
他人、立場、そんなもの関係なく。まずは、自分を休めないと。
自分をないがしろにしてはいけない。

周りをみるなら、まずは自分ありきで。

そして、回復したら、次に何をすべきかなあと、フルグラをもさもさしながら考えていました。

･･･一人でもさもさしてても埒があきませんでしたから、母に相談をしてみることに。


「･･･ああ、あれだよ。対症療法はすんだんだ。」
「唐突でよくわかんないんだけど。」
「いや、今日学校やすんだじゃない？」
「うん。それで？」
「そう、そういう疲れ、表面にでてきた疲れ。"ガッコーいきたくない"ってやつ。が。アレの疲れはとれたよ。
　たぶん。」
「そういうことね。わかるよ。」
「でもさ、原因療法が出来てない。なぜ、疲れたのか。ってことが分かってないから治療するにもって。」
「あなた、細かく考えすぎるよね。なんか難しく考えすぎてるんじゃないかな。」
「そうかな。これが普通だけど。」
「普通だと思ってる。でもそれが、自分を疲れさせてた。」
「そう･･･かな。自分はさ、たぶん人と同じ事をしてても、感じ方が違うんだと思う。いや、当たり前なんだけど。　いいたいのは、こうなんていうかな、心にたまってるから、喜べないんだわ。楽しめない。」
「･･･眠い。ねよっか。」
「･･･はい。」




　午前三時。時計の針が憎らしい。
　

　　これから、原因療法にあたらねばと思っています。
　　もちろん、対症療法と平行して。

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コメントに返信。

>で、ヨーグルトのみならず。
>ブルーベリージャムも大さじ２杯（箱の横に書いてある量に対して）ほど加えると、
>ますます美味しく頂ける。

>試験頑張りゃーーー！


ここに、フルグラの同志、フルグラの友がいました。やったー。
ごはんの友といわれるものには、基本はずれがないと思います。
略して、フルトモ。やだ。

私の場合ブルーベリーはそのまま食べますねー。
もちろん、ヨーグルトと一緒に食べるのも大好きですが。（→グルトモ）

試験。国語楽しいから明日も楽しみですよー。